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“有事好商量”微思考
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打造"给力课堂" 培育"美丽花朵"——以《生活与哲学》"社会历史的主体"一课为例
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向人文深处漫溯——凸显人文色彩的政治课教学片断赏析
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思想政治课堂主动学习策略浅谈
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创设诗意的思想政治课堂